| На сайте освещены этиология и патогенез детских церебральных параличей. Особенности диагностики неврологических отклонений представлены с учетом эволюционно-возрастной динамики развития нервной системы. Особое внимание уделено критериям распознавания церебральных параличей у детей первых месяцев жизни. Даны конкретные рекомендации по реабилитации больных церебральными параличами (методы направленной стимуляции двигательных, речевых и психических функций, обучение, воспитание, профессиональная ориентация). |
Церебральные параличи
Y-мотонейроны спинного мозга«Нозологическая» группа
Вклад различных ученых в изучение параличей
Движения и позы человека
Детские церебральные параличи
Классификации 50-х годов XX века
Классификация американского хирурга-ортопеда W. Phelps
Классификация Д. С. Футера
Классификация детских церебральных параличей К. Bobath и В. Bobath
Классификация детских церебральных параличей, разработанная Клубом Литтла
Классификация К. А. Семеновой
Классификация М. Б. Цукера
Колебания частоты церебральных параличей
Кора большого мозга
Мозжечок
Мышечная ткань
Основоположник изучения проблемы церебральных параличей
палеоцеребеллум
Передний корково-спинномозго-вой (пирамидный) путь
Поражение пирамидного пути
Правомерность клинического определения «минимальный мозговой паралич»
Преддверно-спинномозговой путь
Результаты популяционных исследований
Ретикулярная формация
Рецепторный аппарат
Сложность процессов управления движениями
Ствол мозга
Стриопаллидарная система
Тенденция к уменьшению числа случаев церебральных параличей
Термин «церебральные параличи»
Тонические шейные и лабиринтный рефлексы ребенка
Экстрапирамидная система
Факторы риска и патологии
Асфиксия новорожденногоБезусловные рефлексы по мере роста ребенка
Более поздняя стадия патологического процесса
Влияние алкоголя на развитие плода
Влияние симметричного шейного тонического рефлекса на мышечный тонус
Внутриутробное инфицирование
Врожденная цитомегалия
Врожденная краснуха
Врожденный токсоплазмоз
Выпрямляющие реакции
Глиоз белого вещества
Глиоз серого вещества
Двигательные нарушения
Деформации в области верхних конечностей
Деформации в области туловища
Деформация коленного сустава
Жировая дистрофия белого вещества
Защитная реакция рук и рефлекс Ландау
Контрактура коленных суставов
Контрактура тазобедренного сустава
Кровоизлияние в вещество мозга
Кровоизлияния
Кровоизлияния в мозжечок
Многоплодная беременность
Морфологическая характеристика церебральных параличей
Нарушение трофических влияний со стороны центральной нервной системы
Нарушение формирования мозга на ранних этапах онтогенеза
Некроз белого вещества
Некроз мозжечка
Несовместимость матери и плода
Низкая масса тела ребенка при рождении
Нормальное развитие движений ребенка
Обследование J. A. Churchill недоношенных детей
Паренхиматозные кровоизлияния
Патология базальных ганглиев и зрительного бугра
Патология костно-суставной системы
Патология ствола мозга
Перивеитрикулярные и внутрижелудочковые кровоизлияния
Плоско-вальгусная стопа
Поздние токсикозы, угроза выкидыша
Положение на четвереньках
Положение сидя
Положительная поддерживающая реакция
Пренатальные факторы риска поражения нервной системы
Прием беременными лекарственных препаратов
Пример включения аномальных механизмов поддержания позы
Реакции выпрямления
Реакции равновесия
Рефлексы Моро, опоры, перемещения
Рефлексы ребенка
Содружественные движения
Соматические и эндокринные заболевания матери во время беременности
Стояние и ходьба
Субарахноидальные кровоизлияни
Субдуральные кровоизлияния
Субпиальные кровоизлияния
Типичные нарушения мозгового кровообращения
Тонические шейные и лабиринтный рефлексы
Тонический лабиринтный рефлекс
Тонический лабиринтный рефлекс
Тонический шейный асимметричный рефлекс
Тонический шейный асимметричный рефлекс
Торможение и видоизменение двигательной активности
Физиологические изменения при целебральном параличе
Химические и физические факторы
Клинические формы
Атактическая формаАтонически-астатическая форма
Вставание и ходьба (спастическая диплегия)
Гиперкинетическая форма
Двусторонняя гемиплегия
Дети со спастической диплегией при тракции за руки
Поза сидя
Ползание (двусторонняя гемиплегия)
Ползание на животе
Ползание на четвереньках (гиперкинетическая форма)
Положение вертикального подвешивания (гиперкинетическая форма)
Положение вертикального подвешивания (двусторонняя гемиплегия)
Положение иа спине
Положение иа спине (гиперкинетическая форма)
Положение на животе
Положение на животе (гиперкинетическая форма)
Положение на животе (двусторонняя гемиплегия)
Положение на животе, ползание (атактическая форма)
Положение на коленях (спастическая диплегия)
Положение на спине (атактическая форма)
Положение на спине (двусторонняя гемиплегия)
Положение подвешивания
Положение сидя (атактическая форма)
Положение сидя (гиперкинетическая форма)
Положение сидя (спастическая диплегия)
Положение стоя
Положении вертикального подвешивания, на животе (атонически-астатическая форма)
Прогноз развития двигательных функций (гиперкинетическая форма)
Сидение (двусторонняя гемиплегия)
Сидение, стояние и ходьба (атонически-астатическая форма)
Смешанные формы
Спастическая гемиплегия
Спастическая дилегия
Стойкая патологическая установка конечностей и туловища
Стояние и ходьба (атактическая форма)
Стояние и ходьба (гиперкинетическая форма)
Стояние и ходьба (двусторонняя гемиплегия)
Тракция за руки
Ходьба
Речевые и психические нарушения
Активный словарьАлалия
Артистическом вариант развития личности
Атипичное развитие речи
Аффект неадекватности
Глубина нарушения мышечного тонуса
Доречевое развитие
Задержка психического развития
Заикание и мутизм
Итоги исследования процесса формирования личности
Кинетический вариант корковой афферентной апраксической дизартрии
Клинические формы речевых нарушений
Мозжечковая формы дизартрии
Навыки чтения и письма
Нарушение познавательной деятельности
Нарушения голоса
Нарушения эмоционально-волевой сферы
Неблагоприятное влияние на развитие речи
Олигофрения при церебральных параличах
Органический инфантилизм
Особенности личности
Особенности нарушения грамматического строя речи
Патогенические основы речевых нарушений
Причина оральной диспраксии у детей
Процесс понимания речевого сообщения
Психастенический вариант развития личности.
Психические нарушения
Развитие речи
Случай гипотонии артикуляционных мышц
Фобический синдром
Формирование связной речи
Характер нарушений мышечного тонуса
Характерная особенность нарушения письма
Церебрастенический вариант осложненного инфантилизма
Эфферентная корковая дизартрия
Синдромы и диагностика
Атрофия зрительных нервовВегетативно-висцеральные и ней-роэндокриниые нарушения
Врожденная миастения
Врожденные непрогрессирующие формы миопатий
Второй период (1-3 мес.) - нормальное развитие
Второй период (1-3 мес.) - патологические признаки
Выпадение полей зрения
Гидроцефальиый синдром
Гипотиреоз
Двухмерная эхоэнцефалография
Деформирующая мышечная дистопия
Дифференцальная диагностика
Дифференциальная диагностика церебральных параличей
Исследование глазного дна
Компьютерная томография мозга
Конструктивная апраксия
Краниография при церебральных параличах
Мукополисахаридозы
Нарушение пространственного восприятия
Нарушение схемы тела
Нарушения зрительного анализатора
Нарушения слуха
Наследственные болезни обмена аминокислот
Наследственные болезни обмена коллагена
Наследственные дегенерации мозга
Наследственные нарушения обмена липндов
Нейрофиброматоз
Нейроэндокринные нарушения
Нейроэндокринные расстройства
Нистагм
Окуломоторная апраксия
Парез взора
Патологические признаки, указывающие на угрозу церебрального паралича
Первый период - нормальное развитие
Первый период - патологические признаки
Перцептивные расстройства
Прогрессирующие мышечные дистрофии
Псевдогипертрофическая миодистрофия Дюшенна
Пятый период (9—12 мес) - нормальное развитие
Пятый период (9—12 мес) - патологические признаки
Раннняя диагностика
Расстройства чувствительности
Синдром Лоуренса — Муна — Барде — Бидля
Сочетанные синдромы
Спастическая параплегия ног
Спастическая спинальная параплегия Штрюмпеля
Спинальная амиотрофия Верднига — Гоффманна
Трансиллюминация черепа
Третий период - нормальное развитие
Третий период - патологические признаки
Туберозный склероз Бурневилля — Прингла
Факоматозы
Четвертый перод (6—9 мес) - нормальное разитие
Четвертый перод (6—9 мес) - патологичекие признаки
Электромиография
Электроэнцефалография
Эхоэнцефалография
Коррекции двигательных нарушений
Артикуляционная гимнастикаБольшие и малые аппараты
Ведущая форма деятельности (1-3 года)
Ведущая форма деятельности (8—7 лет)
Включение подростка в различные виды общественно полезной деятельности
Включение ребенка в активное поддержание позы
Воспитание ощупывающих движений руками
Восстановление движений у детей с церебральными параличами
Вспомогательные средства, способствующим сохранению правильного положения тела
Выбор профиля учреждения
Выполнение движения в процессе деятельности
Высвобождение предмета при церебральных параличах
Групповые занятия
Двусуставные аппараты
Действия взрослых при обучении
Дети с гиперкинезами
Дизартрии
Дислексия и дисграфия
Доречевое развитие - второй этап
Доречевое развитие - первый этап
Доречевое развитие - третий этап
Доречевое развитие - четвертый этап
Дыхательная гимнастика
Если ребенок не сидит самостоятельно
Задачи лечения
Занятия по формированию речевого слуха
Классический лечебный массаж
Комплекс упражнений для детей с гиперкинезами
Комплексное лечение больных церебральными параличами
Кондуктивная педагогика
Коррекционные логопедические мероприятия при алалии
Коррекция двигательного развития
Коррекция патологических поз
Коррекция патологических поз кисти
Коррекция речевых нарушений
Лечение подвижными играми (8-7 лет)
Массаж больных церебральными параличами
Массах для восстановления движений на туловище
Наличие фиброзного перерождения мышц
Направленное развитие функций (абилитацию)
Нарушения нормальных механизмов удержания туловища
Научно обоснованная система обучения, воспитания и коррекции психических нарушений
Нормальные образцы движений
Обучение различным умениям и целесообразным действиям
Обучение ребенка временным представлениям (8—7 лет)
Обучение, воспитание, коррекция психических нарушений и профориентации в школьном возрасте
Опыт тренировки двигательных навыков
Основа педагогического подхода
Особое направление логопедической работы
Пассивные движения
Патологические позы в положении сидя
Патологические положения в позе сидя
Педагогический подход к развитию функций
Перекладывание предмета из одной руки в другую.
Планирование лечения больного церебральным параличом
Поглаживание, стимуляция ослабленных мышц
Поглаживания, растирания, пощипывания, пунктация, поколачивание и штрихование
Положение головы ребенка на спине
Положение на животе
После окончания школы
Приемы расслабления губных мышц
Приемы расслабления мышц шеи
Приемы расслабления мышц языка
Профилактика аддукторного спазма бедер
Профилактика нарушений развития личности у детей
Профилактики аддукторного спазма ноги
Работа над звукопроизношением
Развитие артикуляционного праксиса
Развитие голоса
Развитие зрительно-моторной координации (8—7 лет)
Различные нарушения походки
Расслабляющий массаж лица
Речевое развитие
Стимуляция двигательных навыков
Стимуляция изолированных движений указательного пальца
Стимуляция общей двигательной активности
Стимуляция психического развития на первом году жизни
Стимуляция речевого развития в дошкольном возрасте
Тенденция к разгибанию туловища и ног
Точечный массаж
Тренировка захвата предметов двумя пальцами
Тренировка реакций равновесия
Упражнения для тренировки подьема и удержания головы
Упражнения для групповых занятий
Упражнения для манипулятивной функции кисти
Упражнения для тренировкаи способности сидеть
Упражнения для тренировки вставания на колени
Упражнения для тренировки вставания на ноги
Упражнения для тренировки опоры на предплечья и на кисти
Упражнения для тренировки перехода к стоянию на четвереньках
Упражнения для тренировки поворотов туловища
Упражнения для тренировки ползанья на животе
Упражнения для тренировки ползанья на четвереньках
Упражнения для тренировки самостоятельного стояния
Упражнения для тренировки способности самостоятельно садиться
Упражнения для тренировки ходьбы
Упражнения на животе
Упражнения ходьбы
Усложнение игр-упражнений при групповых занятиях
Факторы, определяющих успешность учебной деятельности
Фиксирующие приспособления
Функции выдвижения руки к предмету и схватывания
Этапные гипсовые повязки
Методы лечения параличей
БальнеолечениеВальгусная деформация стоп
Водные процедуры
Возраст, в котором следует производить операции
Горячие шерстяные укутывания
Грязе- и теплолечение
Двусторонняя гемиплегия
Дегидратирующие препараты
Диадинамическая терапия
Индуктотерапия
Климатотерапия
Контрактуры
Коррекция контрактур с помощью аппаратов
Медикаментозная терапия
Метод функциональной стимуляции тыльного сгибания стопы и кисти
Метод электромиографической обратной связи
Многоканальное программное биоэлектрическое управление движениями
Нейрохирургическое лечение
Облучение солнечными лучами
Озокеритолечение
Оперативное лечение контрактур и деформаций
Оперативное лечение при гемипарезах
Операции на нижней конечности при гемипарезе
Описанные методы лечения
Основные принципы противосудорожной терапии
Отечественные и зарубежные исследователи
Парафинолечение
Песочные ванны
Подводный душ-массаж
Подходы к оперативной коррекции
Попытки одновременной стереотаксической деструкции
Препараты, обладающие рассасывающим действием
Препараты, снижающие мышечный тонус
Препараты, стимулирующие иммунитет
Препараты, стимулирующие обмен веществ мышечной ткани
Препараты, стимулирующие обменные процессы в нервной системе
Препараты, улучшающие микроциркуляцию
Препараты, уменьшающие гиперкинезы
Препараты, уменьшающие нервно-мышечную проводимость
Противосудорожные препараты
Сгибательное положение коленных суставов
Синусоидальный модулированный ток
Типы оперативных вмешательств на верхней конечности
Физиотерапевтические методы лечения
Цели оперативного лечения и применение
Эквинусная деформация стоп
Электролечение
Электросон
Электростимуляция мышц